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比特币创始人开发新型保值持久性货币,或将碾压现有数字货币

Metronome货币可以轻松在任意区块链上转移。 据悉,24日,比特币的主要开发者之一Jeff Garzik计划基于区块链技术创建一款新的且更好的数字货币,名为Metronome。 此前,用户如果想要从一个区块链转移到另一个区块链,需要售出自己持有的数字货币,转而购买另一款数字货币,这之中产生的交易费用常常会是用户失去货币的增值额。而Metronome将会解决这类问题,并且它避免了新区块链不断出现导致的不稳定性。 据Garzik介绍,这款货币可以在不同的区块链架构平台上使用,这样如果一款区块链由于开发者内斗或没人使用而“死掉”,Metronome用户可以将他们的持币转移到其他地方,以帮助Metronome保持估值,确保其长期存活。 Garzik表示,为了创立Metronome,他成立了创业公司Bloq,Metronome将在拉斯维加斯举行的Money 20/20会议上正式发布,它将首先在以太坊上发布,预计数月内登陆以太坊classic以及其他区块链。 Metronome将由自动分布式软件生成和支持,该软件不受任何人控制,也不能改变。这款软件将于12月开始拍卖Metronome货币,并...

CIO时代APP微讲座:成都信息工程大学舒红平谈应用大数据技术深化教育信息资源

2月13日,成都信息工程大学软件工程学院院长、教授舒红平在CIO时代APP微讲座栏目作了题为《运用大数据技术深化教育信息资源应用》的主题分享,他对自己在教育领域的思考和想法作出了分享。 2016年起,经研究,大数据应用是一个起点高、投入大、普惠难的场景。教育信息化从建设数字化校园进入到信息技术与教育融合创新的阶段,为下一步建设智能化教育提供了支撑。 一、教育信息资源的定义 教育信息资源是指经过数字化处理、可以在计算机或网络环境下运行的多媒体信息材料。广义的教育信息资源是指在教学过程中学生和老师所接触、获得的经过加工处理的一切教育信息来源;狭义的教育信息资源是指以电子化、数字化、网络化为技术特征的教育信息资源。 二、数字化校园对教育信息资源应用存在“六大不足” 1.总体规划有度,实施路径不明。 总体规划是面向未来的、方向性的。如何利用现有的教育信息数据、教学运行和管理数据、教育行业数据,通过实施路径分阶段、分批次实现规划目标,其路径是不够明确的。究其原因是由于不具备对教育信息资源建设和应用的过程路径,效益评估缺乏。 对策:深化大数据应用第一步是整合现有的多源数据,采用自上而下的数据思路,...

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Spring框架(Spring Framework)是由Rod Johnson于2002年提出的开源Java企业级应用框架,旨在通过使用JavaBean替代传统EJB实现方式降低企业级编程开发的复杂性。该框架基于简单性、可测试性和松耦合性设计理念,提供核心容器、应用上下文、数据访问集成等模块,支持整合Hibernate、Struts等第三方框架,其适用范围不仅限于服务器端开发,绝大多数Java应用均可从中受益。

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