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《计算机科学与工程导论:基于IoT和机器人的可视化编程实践方法第2版》一1.2.1 合作模式

1.2.1 合作模式 根据本书的内容,每个团队保持3~5人的规模为宜。在每个实验练习中,一个团队成员充当“操作员”来操作设备(计算机),其他成员分别作为导航员、质量监督员等,协助“操作员”完成实验。每个练习完成后,其他团队成员必须轮流替换“操作员”。在每个练习中,其他成员不能并行做其他练习,以保证每个团队成员专注于当前“操作员”正在做的工作。每个练习结束后,指导老师应检查并在练习清单上签名,然后团队就可以进行下一个练习。在实际的IT项目中,团队规模甚至会达到成百上千人,这里所建立的团队规模很小,但希望通过这样的合作练习,使读者感受到团队合作的过程和方式,为将来参与更大规模的团队协作开发奠定基础。

《计算机科学与工程导论:基于IoT和机器人的可视化编程实践方法第2版》一1.2.2 团队组建

1.2.2 团队组建 组建团队时,团队成员应尽快熟悉和相互了解,一方面使团队氛围更加融洽、和谐;另一方面有利于尽快开展工作。以下是一组组建团队时的练习,通过这些练习,团队成员可快速熟悉彼此、增强信任,便于后续工作的展开。指导老师也可根据情况增加或选择练习项目。练习1:所有学生站成一圈,进行自我介绍。内容包括1)姓名;2)来自哪个城市或哪个学校院系;3)最喜欢的一件事或东西,比如,看足球、摄影、数学、玩智力游戏,等等。然后,每人必须复述前面三人的三项内容。练习2:人结破冰船游戏。6~10人一组,紧靠着站成一圈。每人交叉握住两人的手,这两人不能与自己相邻。在不松手的条件下,试图交换位置解结——使每人的手不再交叉。练习3:面试发现潜在的团队成员。在给定的时间内,至少与5人相互交谈。在此过程中,组建自己的团队。

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