十五道Python小案例,学会这些,Python基础已过关!
十五道Python的小案例,不知道各位都会了多少!
一、猜数字
1到4能组成多少个互不相同且不重复数字的三位数?分别是?
分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
程序源代码:
二、公司发放的奖金的计算
分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
程序源代码:
三、一个整数加上100后是一个完全平方数,再加168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
Python的学习 q-u n 二二七,四三五,四五零 ,是想转行还是想入行都可以来了解一起进步一起学习!内有开发工具,很多干货和技术资料分享!希望新手少走弯路
分析:
程序源代码:
四、输入*年*月*日,判断这一天是这一年的第几天?
分析:以3月5日为例,先把前两月的加起来,再加上5天就是本年的第几天,特殊情况下闰年且输入月份大于2时需考虑多加一天:
程序源代码:
以上实例输出结果为:
五、输入三个整数x,y,z,把这三个数由小到大输出 Python的学习 q-u n 二二七,四三五,四五零 ,是想转行还是想入行都可以来了解一起进步一起学习!内有开发工具,很多干货和技术资料分享!希望新手少走弯路
分析:我们把最小数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,再用x与z进行比较,当x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
程序源代码:
六、斐波那契数列
分析:斐波那契数列(Fibonacci sequence),又称黄金分割数列,指的是这样一个数列:0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、……。
在数学上,费波那契数列是以递归的方法来定义:
程序源代码:
方法一
方法二
以上实例输出了第10个斐波那契数列,结果为:
55
方法三
以上程序运行输出结果为:
[1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55]
七、将一个列表的数据复制到另一个列表中
程序分析:使用列表[:]
程序源代码:
以上实例输出结果为:
[1, 2, 3]
八、输出 9*9 乘法口诀表
分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
源代码:
以上实例输出结果为:
九、暂停一秒输出
分析:使用 time 模块的 sleep() 函数
程序源代码:
以上实例输出结果为(会有停顿效果):
1 a
2 b
十、暂停一秒输出,并格式化当前时间
源代码:
以上实例输出结果为:
2015-10-21 17:48:40
2015-10-21 17:48:41
十一、有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
程序源代码:
以上实例输出结果为:
十二、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数
分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
代码:
以上实例输出结果为:
十三、打印出所有的"水仙花数"
程序源代码:
以上实例输出结果为:
153
370
371
407
十四、将一个正整数分解质因数
程序源代码:
以上实例输出结果为:
90 = 2 * 3 * 3 * 5
100 = 2 * 2 * 5 * 5
十五、利用条件运算符的嵌套来完成学习成绩计算
学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
代码:
以上实例输出结果为:
输入分数:
89
89 属于 B
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Python数据持久化-csv、excel篇
2018年7月4日笔记 学习目标: 1.会使用Python第三方模块操作CSV文件 2.会使用Python第三方模块操作EXCEL文件 本章内容: Python操作CSV:什么是CSV、Python如何操作CSV文件、Python如何写入CSV文件 Python操作EXCEL:利用xlrd模块操作Excel、利用xlwt模块写入EXCEL、xlutils结合xlrd操作EXCEL Python操作CSV 1.什么是CSV CSV是一种通用的,相对简单的文件格式,被用户、商业和科学广泛应用。最广泛的应用是在程序之间转移表格数据,而这些程序本身是不兼容的格式上进行操作的。因为大量程序都支持CSV变体,至少是作为一个可选择的输入/输出格式。 例如,一个用户可以需要交换信息,从一个私有格式存储数据的数据库程序,得到一个数据格式完全不同的电子表格。最有可能的情况是,该数据库程序被导出数据为“CSV”,然后被导出的CSV文件可以被电子表格程序导入。 “CSV”并不是一种单一的、定义明确的格式。因此在实践中,术语“CSV”泛指具有以下特征的任何文件: 纯文本,使用某个字符,比如ASCII、Unico...
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Java 学习(19)--集合(collection)/ 学生管理系统
1.collection (1)集合的由来 我们学习的是面向对象语言, 而面向对象语言对事物的描述是通过对象体现的,为了方便对多个对象进行操作,我们就必须把这多个对象进行存储。 而要想存储多个对象,就不能是一个基本的变量,而应该是一个容器类型的变量,数组和 StringBuffer是容器类型的变量 。但是,StringBuffer 的结果是一个字符串,不一定满足我们的要求,所以我们只能选择数组,这就是对象数组。 而对象数组又不能适应变化的需求,因为数组的长度是固定的,这个时候,为了适应变化的需求,Java就提供了集合类供我们使用。 (2)集合和数组的区别 A:长度区别数组固定--集合可变 B:内容区别数组可以是基本类型,也可以是引用类型--集合只能是引用类型 C:元素内容 数组只能存储同一种类型 集合可以存储不同类型 (其实集合一般存储的也是同一种类型 ) (3)集合的继承体系结构 由于需求不同,Java就提供了不同的集合类。这多个集合类的数据结构不同, 但是它们都是要提供存储和遍历功能的, 我们把它们的共性不断的向上提取,最终就形成了集合的继承体系结构图。 Collection...
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