个人总结

    从刚开学就感觉到大二的忙碌。大一是无所事事，大二是忙得要命。

    进入大二开始真正的接触专业课知识，在暑假因为提前学习了一些java的知识，在听课时觉得还是能跟的上的。感觉java就是c的进一步版本，就是语法形式改变了一下，其他的没什么变化，还是得心应手的。

从第一次上系主任的课开始，就觉得老师讲的都是有用的干货，虽然不讲书本上的知识，但是讲了好多书本上没有的知识，这些知识对以后的发展很有作用。书本上的可以自己学习，但是老师讲的自己不一定能学习到。虽然有时也会跟大家一起抱怨老师不讲什么实质的东西，但是觉得来软工还是来对了

对自己的发展很有帮助。

上了大二开始自己学习了一点东西，网页的东西也是提前学习的，感觉很有收益，对自己的提升也很大，希望自己能一直这么进步下去吧！

对于javaweb每次周六的培训，觉得效率很低，基本没几个会去听。主要是在周六上课，本来休息的时间全在教室了，也就没几个听的了。

相对于大一的我来说，我变得更加优秀了。不知从什么时候起，我开始真正的学习专业知识，巩固自身。

这半年的时间我学习了：java，javaweb，android，小程序，js，css，php（基础部分），也了解了一部分的python。

觉得学的还是挺多的，但是对于做软件还没有一个具体的思路，比如android基本的布局和各种操作都学习了，但是还是不知道如何去编写一个android应用。尽管老师提了很多次让我做一个android应用，但是还是没有明确的思路去做一个手机应用。就想把它放在寒假去钻研。对于小程序我还是很有思路的，觉得小程序比较容易上手，学习起来也比较简单，界面也容易与其他小程序对比，也很容易模仿。

对寒假的计划：1.突破android，完成一个android应用。2.学习java的SSH框架。3.深入学习小程序。4.学习matlab的使用和数学建模的课程，准备数学建模。

对老师的建议：希望老师能实际指导我们完成项目，以便我们编写软件更加规范。网工和数媒都实行导师制。但是咱们专业的老师多学生少不能实行，希望多招几个老师，至少导师制可以便于我们与老师之间的沟通和老师对我们指导。我们和老师的沟通还是太少。